职业教育质量年报是职业院校对教育教学质量的全面总结和反思，也是向社会展示学校办学成果和特色的重要窗口。本报告旨在总结过去一年的教育教学工作，梳理学校在职业教育方面的改革创新举措和取得的成效，同时分析存在的问题和不足，为未来的发展提供参考。

编制过程中，学校遵循了客观、准确、全面的原则，通过对学校各部门的数据收集和分析，结合对学生、教师、家长及合作企业的调查反馈，形成了这份年度报告。报告涵盖了人才培养、社会服务、文化传承、课程建设、产教融合等多个方面的内容，力求客观地反映学校职业教育的质量状况。

在过去的一年里，学校在教育教学方面取得了一定成效。学校不断深化教育教学改革，创新人才培养模式，加强师资队伍建设，提升教育教学质量。同时，学校还积极履行社会服务职能，通过校企合作、产教融合等方式，为地方经济社会发展提供了有力的人才支撑和智力支持。

学校希望通过这份报告，向社会各界展示学校的办学成果和特色，增强社会对学校的了解和认同。同时，学校也期待通过这份报告，得到各方的意见和建议，以便更好地推动学校职业教育的改革与发展。

（详细报告请参阅附件。）

广西经济职业学院附属中等职业学校职业教育质量报告（2024年度）.pdf