关于开展广西经济职业学院2018-2019学年度教风学风专项整顿活动的通知

各系部：

    为进一步贯彻落实习总书记在2018年全国教育大会的重要讲话的精神，把教育立德树人为本贯彻到学院教学工作的始终，为了把学院人才培养的五维教育模式落到实处，特制定《关于开展广西经济职业学院2018-2019学年度整顿教风学风专项整顿活动的通知》，此项专项行动特制定了九个专项行动，目标就是要加强教学常规管理，营造严谨、勤学、上进的教学氛围和学习风气，以高质量的教学标准和学习要求来推动学院教育教学的改革，提高整体教育教学质量水平。本项活动自本通知颁布之日起开始执行，由学院领导班子组成检查组带班检查督察。

一、行动的目标与思路

开展教风学风专项整顿活动的目的在于，制定和执行一套规范的教学标准和学习标准，使得教学评价有标准，教学监督有依据，营造积极向上、奋发有为的校园学习氛围，使教风学风建设由规范要求向习惯养成转变，构建适应学校教风学风建设的长效工作机制。

二、成立教风学风建设领导小组

学院成立教风学风建设领导小组，组成人员如下：

组长：陈俊伟

副组长：韦金能、覃巧珍、刘平、黄坤、卢宁、黄志林

成员：潘峻、孙绪华、肖馆、韦莎莉、韦晓、龚健智、黄欢、周晴、李敬生、黄裕年、周克源

秘书：李莹慧、胡春柳

三、活动时间

2018年12月-2019年7月

四、活动内容

（一）坚守意识形态阵地，落实立德树人根本任务

高校作为培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人的重要阵地，是意识形态工作的前沿，高校教师是意识形态的传播者，学校必须坚决落实立德树人的根本任务，教师是主体责任人。狠抓教师思想政治素质，确保教师坚持正确的政治方向，要把立德树人作为教学工作的主线，融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育的各个环节，教师在日常的教学行为中，把社会主义核心价值观融入到，包括课堂教学、报告会、研讨会、讲座、论坛等系列的意识形态教学中，实行研讨会和学术报告会、讲座等教学的审批制。教师有责任及时掌握大学生思想领域新情况新动向，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，教育引导大学生认知认同、内化外化主流意识形态，并以良好的思想、道德、品质和人格给大学生潜移默化的影响，做到全员育人、全过程育人、全方位育人。把培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人作为大学的中心任务和根本使命。

（二）端正仪容仪表，树时代新风

师生在校内着装应得体大方得体，合乎时宜，教师着装体现职业性，符合学院的教师着装规范。

学生着装活泼大方，不穿背心、吊带衫、透视装、低胸装、超短裙等较为裸露的服装，禁止穿拖鞋进入教室、图书馆等学习区域。

（三）营造生态环保的教学环境

师生共同遵守以下规范：禁止吸烟，禁止带食物进入教室、教学大楼、图书馆等教学区域，不得随意吐痰或扔纸屑、杂物等，下课后带走随身物品，清理抽屉垃圾。

教师下课后按规定要求关好设备电源，关好门窗。现教中心每天班前检查教室设备使用情况，发现问题，及时响应并修复。

（四）加强教学管理，严肃课堂纪律

为进一步弘扬优良校风学风，规范课堂秩序，严肃课堂纪律，保证学生全身心投入课堂学习，切实加强学风建设，特实行课堂手机管理规定。学生在上课期间，应自觉维护课堂秩序，认真听讲，不使用手机进行与课堂无关的活动。进入教室后，学生应将手机者调至关机或静音状态，并于上课铃响前统一放置到教室存放处。上课期间，未经允许，学生不得使用手机，手机不能发出任何声响，违者按有关规定进行处罚。

（五）从严治教，贯穿在教学过程的始终

教学准备的规范。要求教师做到：（1）备课准备：教师应积极主动承担教学任务，不断创新教学内容，更新教学方法与手段，并做好充分的备课准备；（2）上课前提前十五分钟到达教师休息室并签到，并到教室检查教学设备，做好上课前的准备工作；（3）带齐“教案、教学日志”等“五大件”，以饱满的教学工作热情投入教学，以优质的课堂教学质量，以博学的知识和人格魅力影响学生。

教学过程的规范：（1）进一步完善和落实教学管理的各项规章制度，授课前一定要做好充分的备课准备。不允许没有相应的备课准备就上课，对于教师在教学中照本宣科，不管学生听课与否，听课效果如何的现象应予以及时纠正。严重者取消任课资格；（2）强化教学过程中的管理和监控，包括教师对学生的学习指导、问题答疑、辅导、作业批改以及实验、实习等教学全过程各个环节，并以此作为完成教学任务的考核依据。

教学考核的规范：严格考评制度，坚持公平、公正、公开的教学考评原则。以考风教育为重点，加强诚信教育、制度教育和警示教育，引导学生诚信做人、诚信考试，进一步落实有效的考评制度。

（1）要强化考试环节组织、管理与监督。严格命题审核制度，严肃处理考试违纪、作弊行为，营造诚信、公平的考试环境。（2）每门课程的考试内容应符合课程标准的要求，能真实体现学生的知识与能力水平；每门课程由专任教师出2套以上题目，由专业负责人、系部主任审核，教务处批准后，由教务处负责抽取当年考试的套题。严禁泄题、作弊等不诚信等不端的作弊行为。（3）坚持教师评卷的公平公正原则，严格落实学院相关的评卷评分的管理规定。

（六）教学监控与督导的制度化、规范化、常态化

狠抓各项教学规章制度的落实，规范教学行为和建立有序的教学运转机制，要依靠完善的信息反馈机制和一整套教学监控与督导机制。

首先，建立健全由学生参与的评教评学体系、系部一级的教学监控与督导体系、学院一级的监控与督导体系等三级教学监控管理体系。

其次，学院严格执行例行的期初、期中、期末三段式教学检查工作制度。（1）建立由教务处、系部教学部门、专任教师组成的教学检查小组，每天加强基本教学状态的巡视，及时结合教学检查监控中发现的问题，提出解决问题的办法和方案，及时排解教学中的各种障碍。（2）加强听课制度的落实。专职教师、教学部门的中层干部以及专职教辅工作人员、学院领导每个学期至少要完成一定量的听课工作量任务（工作量由教务处定标准）。

（七）落实五项重点检查，营造良好校园风气

学工处、各系部、后勤保卫处宿管科要协同加强学生常规管理，重点加强学生公寓按时作息、宿舍卫生、禁烟禁火、违章电器、夜不归宿“五项重点”集中检查，促使学生养成良好的学习、生活习惯，培养学生的纪律意识和责任意识，提升学生自我约束及科学合理利用时间的能力。辅导员要经常深入宿舍，做好学生的思想教育工作，宿管人员要加强学生按时作息、使用违章电器、宿舍卫生、迟归、夜不归宿等检查，为学生营造一个安全、良好的生活环境。

（八）以活动促双风建设

要切实把五维理念融入教学全过程，在人才培养方案、课程标准、授课、课外活动、学生管理等方面均要体现五维模式。

各系部要结合实际，以班级为单位，深入开展“学风建设大讨论”活动或“学风建设”主题班会，突出学生在学风建设中的主体作用，引导学生认真审视自己的大学生活和学习目的，增强学习动力，激发学习热情。

各系部要积极培养学生的学习兴趣，创设浓郁的学习和阅读氛围，鼓励学生完成阅读经典著作。继续开展丰富多彩的阅读活动，如“好书推荐”、“朗读比赛”、“读书知识挑战赛”、“征文比赛”等。

各系部结合学生及学科专业特点，组织开展专业技能竞赛、创新创业活动、知识竞赛、学业帮扶活动等，提高系部的教风学风建设水平。

学工处、校团委结合开展五创文化节、社团巡礼、大学生读书节、“新生杯蓝球赛”、“校园十大歌手”等活动，丰富校园文化，活跃第二课堂，营造浓郁的文化氛围，促进学风建设。

（九）立标杆树新风

要积极开展“身边榜样，前行力量”主题活动，评选和表彰榜样力量年度人物和提名人物，教师十人、学生三十人，大力宣传和弘扬身边榜样的事迹和精神，及时发现和宣传学风教风建设活动中涌现出的先进个人，激励和引导全员学有榜样、赶有目标、奋发进取、全面发展。

五、工作要求

（一）宣传动员营造氛围

新闻中心、学工部、团委、系部要充分利用微信、微博、横幅、橱窗、网站、公寓板报、广播台等形式和载体宣传教风学风建设的目的和意义，引导学生把主要精力和注意力集中到专业学习和提高综合素质上来，把教师的主要精力和注意力引导到提高教育教学质量上来。

（二）广泛参与务求实效

制订监督检查轮班表，以监促改，以改促建，及时发现问题，及时反馈与改进。教务处、学工处根据通知制订相关实施方案和奖惩办法，落实到位。

（三）及时总结表彰先进

教风学风建设活动告一段落之后，学院、各系部要及时开展总结，包括开展的活动、所取得的成绩和经验、创新和特色成果、存在不足等等，对表现好的部门及个人及时表彰，对发现的问题及时改正，奖优惩劣。

特此通知。

广西经济职业学院

2018年12月6日